Дополнительные занятия

Предметом норм сдачи ГТО, в ходе разработки программы были выведены результаты, что программа ГТО создается для того, чтобы увеличить процент населения, которое регулярно занимается спортом, а также в целом продлить жизни россиян.

Дополнительные занятия физкультурно–спортивной направленности не заменяют, а расширяют и обогащают программу МАДОУ по физическому воспитанию, что благоприятно отражается на воспитательно–образовательном процессе в целом.

Предметом обучения, как учебной дисциплины является развитие элементарных математических представлений и обучение грамоте.

Направленность данной программы - социально-педагогическая: развитие элементарных математических представлений и познавательно – речевая, а реализуется она через игру.

Данная программа направлена на активизацию речевого развития, формирование правильного дыхания; развитие артикуляционной, лицевой, общей и мелкой моторики; развитие эмоционально – личностных качеств дошкольника: отзывчивость, различение эмоционального состояния игрового персонажа и т.д. Занятия включают всестороннее развитие ребёнка, развитие его речи, овладение двигательными навыками, умение ориентироваться в окружающем мире, понимание смысла предлагаемых заданий, на способность преодолевать трудности, творчески проявлять себя. Программа реализуется посредством кружковой работы и направлена на развитие мелкой моторики пальцев рук у детей раннего возраста посредством дидактических игр и игрушек. Развитие тактильной чувствительности детей.

Предметом ментальной арифметики как учебной дисциплины является усвоение и применение математических способностей ребенка. Обучение ментальной арифметике на абакусе позволяет ребенку добиться потрясающих успехов в области математики. Прошедшие курс дети могут легко в уме вычислять двузначные числа и производить с ними любые действия. Однако даже не это основная цель ментальной математики. Счет — это лишь способ, при помощи которого развиваются способности человека.

Описание предмета, дисциплины, которому посвящена программа Предметом данной программы является развитие эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками. Обеспечение процесса социально-коммуникативного развития ребёнка является одним из ведущих направлений современного дошкольного образования. Особую значимость при реализации данного направления имеет приобщение ребёнка к базовым социальным, нравственным нормам, ценностям, воспитание основных нравственных качеств и формирование соответствующего им опыта нравственного поведения.

Предметом данной программы является приобщение дошкольников к традиционной русской культуре. Обеспечение процесса социально-коммуникативного развития ребёнка является одним из ведущих направлений современного дошкольного образования. Особую значимость при реализации данного направления имеет приобщение ребёнка к базовым социальным, нравственным нормам, ценностям, воспитание основных нравственных качеств и формирование соответствующего им опыта нравственного поведения.